تنمية الطفولة المبكرة
تشمل تنمية الطفولة المبكرة تطوير ردود الأفعال ومهارات التحدث والرؤية والسمع ، بالإضافة إلى التنشئة الاجتماعية للطفل ومهاراته الحركية. إن تطوير دفاع ضد التأثيرات الضارة ، مثل مسببات الأمراض ، هو أحد أهم خطوات التطور في السنوات الأولى من الحياة والتي تكون غير محسوسة تقريبًا للآباء والأطفال. للقيام بذلك ، يطور الطفل تدريجياً جهاز مناعة يمكن دعمه بالتطعيمات. هذا الموضوع أصبح أكثر وأكثر إثارة للجدل. اقرأ أيضًا عن هذا: هل يجب تطعيم طفلي؟ وصف إيجابيات وسلبيات التطعيم بشكل مستقل
وفقًا للمعرفة العلمية الحالية ، يمكن أيضًا أن تكون الرضاعة الطبيعية ممكنة. تأثير إيجابي على نمو الطفل.
يهدف النص التالي إلى تقديم لمحة عامة عن المراحل المختلفة لتنمية الطفولة المبكرة.
ومع ذلك ، تجدر الإشارة دائمًا إلى أن كل طفل يتطور بشكل فردي ويتعلم أو يمكنه تنفيذ أشياء معينة بسرعات مختلفة.
اقرأ أيضًا: نمو الطفل
ردود فعل الوليد
يتم اختبار ردود فعل الأطفال حديثي الولادة ، التي تظهر منذ الولادة وتختفي بعد عدد معين من أشهر الحياة ، في الفحوصات الوقائية لحديثي الولادة ، وفحص U2 بين اليوم الثالث والعاشر من العمر وفحص U3 بين الأسبوعين الرابع والخامس من العمر.
ردود الفعل عند الوليد فطرية وتسمى أيضًا ردود الفعل البدائية المحددة. يستخدمون الطفل للحماية الذاتية ويفقدون أنفسهم بمجرد أن يتعلم الطفل التفاعل مع المحفزات المناسبة بنفسه. يمكن أن يشير الافتقار إلى ردود الفعل هذه أو المظهر غير المتماثل أو الاستمرار لفترة طويلة بعد أشهر معينة من الحياة إلى وجود اضطراب عصبي في الطفل. لذلك فإن التحقق من قبل أطباء الأطفال مهم للغاية.
اقرأ المزيد عن هذا تحت ردود فعل الطفل
- منعكس مورو (منعكس المشبك) هو أحد ردود الفعل عند الوليد. إذا وضع الطفل بشكل غير متوقع على ظهره ، وكأنه يسقط إلى الوراء ، فإنه يفرد ذراعيه ويفرد أصابعه ويفتح فمه. ثم سرعان ما جمع ذراعيه معًا مرة أخرى وشد يديه في قبضتيه. هذا المنعكس يختفي بحلول الشهر الرابع من العمر.
- أحد ردود الفعل التي يلاحظها الآباء غالبًا هو رد الفعل المص. عندما يتم لمس الشفاه ، يبدأ الطفل بالامتصاص ، كما لو كان يتم وضعه على الثدي أو الزجاجة. يستمر هذا المنعكس حتى الأشهر الستة الأولى على الأكثر.
- هناك أيضًا رد الفعل التدريجي. يُحمل الطفل تحت الإبط ويوضع على سطح بأقدامه. إذا لامست القدمان الأرض ، فسيحرك المولود رجليه تلقائيًا كما لو كان يمشي. يستمر هذا المنعكس خلال الأشهر الثلاثة الأولى.
- ردود الفعل الأخرى هي ردود الفعل الراحية والأخمصية. عندما يتم لمس راحتي اليدين أو القدمين ، يتم إمساك أصابع اليدين أو القدمين. الأول موجود حتى الشهر الرابع من العمر والأخير حتى الشهر الخامس عشر من العمر.
- في انعكاس بابينسكي ، الذي يمكن أن يستمر من الناحية الفسيولوجية حتى سن 12 شهرًا ، يتم تغليف الحافة الخارجية لنعل القدم ، مما يعني أن إصبع القدم الكبير يُسحب للخلف وينتشر إصبع القدم الصغير إلى الجانب. في البالغين الذين يعانون من تلف مسار عصبي معين في الحبل الشوكي ، السبيل الهرمي ، يكون رد فعل بابنسكي من أعراض المرض.
- في رد فعل Galant ، يتم تحريك الجلد المجاور للعمود الفقري لأسفل باليد ، بينما يُرفع الطفل باليد الأخرى مستلقية على بطنه أو يستلقي ببساطة على بطنه. حتى الشهر السادس من العمر ، يوجد انثناء للعمود الفقري في اتجاه التحفيز.
- عندما يستلقي الطفل على ظهره ويتحول رأسه بشكل سلبي إلى أحد الجانبين ، يتم شد الذراع والساق على نفس الجانب بينما يتم ثني الجانب الآخر. وهذا ما يسمى منعكس الرقبة غير المتماثل ، والذي يستمر أيضًا حتى عمر 6 أشهر. يبدو الطفل وكأنه في وضع سياج. عندما يكون الرأس مثنيًا ، من ناحية أخرى ، يتم ثني كلا الذراعين ويتم شد كلتا الساقين أو تنعكس الحركات عند شد الرأس. لذلك يُطلق على هذا المنعكس رد الفعل المنعكس المتماثل للرقبة ويستمر مرة أخرى حتى الشهر السادس من العمر.
- مع منعكس لانداو ، يتم إحضار الطفل إلى وضع عائم على المعدة. تمد ساقيها وترفع رأسها. يمكن ملاحظة ذلك من الشهر الرابع إلى الشهر الثامن عشر من العمر.
- آخر رد فعل لحديثي الولادة ، والذي يكون موجودًا حتى الشهر الخامس من العمر ، هو ما يسمى الاستعداد للقفز للإتصال. إذا كان الطفل مائلاً للأمام ، فإنه يمد ذراعيه للأمام.
الإدراك البصري
بعد الولادة مباشرة: لا تزال عينا الطفل ملتصقتين ببعضهما. ومع ذلك ، يمكن للطفل بالفعل يميز بين النور والظلام. حتى الخطوط العريضة والحركات القريبة يمكن التعرف عليها. ال بشكل عام ، لا تزال الرؤية غير واضحة. حتى لو كان الطفل غير قادر على الرؤية بشكل صحيح ، فسوف يلاحظ الطفل روائح مختلفة في مرحلة مبكرة للتعويض. في الأيام الأولى يكون ثدي الأم هو الذي يجدها بشكل أساسي. المواليد الجدد قادرون تحديد الضوء أو الوجوه.
الشهر الأول من العمر: يمكن أيضًا إصلاح الأشياء ببطء. في الشهرين الأولين من الحياة ، غالبًا ما يحدث أن الأطفال حول الحول. لا ينبغي أن يؤدي هذا إلى عدم اليقين ، ولكنه طبيعي تمامًا ، حيث لا يستطيع الطفل بعد التحكم في حركات العين بشكل صحيح.
الشهر الثاني من العمر: الآن يبدأ لتتمكن من تمييز الوجوه عن بعضها البعض ومتابعة الأشياء بعينيك.
الشهر الرابع من العمر: في نهاية هذا الشهر ، يمكن للأطفال إصلاح الأشياء والوجوه على مسافة بعيدة و تعلم أيضًا تقدير المسافات. أصبحت حركات العين الآن أكثر تحكمًا ويختفي التحديق تدريجيًا.
الشهر الخامس من العمر: من الآن فصاعدًا ، يرى الطفل نفسه كما يرى البالغ. ومع ذلك ، لا يزال يستخدم فمه بشكل أساسي لاكتشاف محيطه.
الشهر السادس من العمر: من الآن فصاعدًا سيحصل الطفل على شهر الانطباع ثلاثي الأبعاد عن العالم. أصبح الفهم والتنسيق الآن حتى الآن بحيث يمكن للرضيع الوصول إلى الأشياء على وجه التحديد.
الإدراك الصوتي
والذين لم يولدوا بعد يدرك الأصوات أو الضوضاء أو الموسيقى الموجودة بالفعل في الرحم ويتفاعل معها. بعد الولادة ، يعرف صوت الأم.
بين اليوم الثالث والعاشر من الحياة فحص السمع كجزء من فحص الطفل U2 تم تنفيذها. إذا كان هذا يجب أن يكون واضحًا وواحدًا فقدان السمع عند الطفل إذا تم تأسيسها ، يتم توفير المعينات السمعية في أقرب وقت ممكن ، حيث أن السمع ضروري لتعلم اللغة.
في الشهر الثاني من العمر ، لم يتم تطوير السمع بشكل كامل بعد. ذلك لا يزال يرى الضوضاء و يمكنه قلبها أو إصدار الأصوات بنفسه.
في الشهر الرابع يمكنه التمييز بشكل أفضل بين الاتجاهات التي تأتي منها الضوضاء من بعضها البعض.
في نهاية الشهر الخامس من العمر يسمع الطفل في النهاية تمامًا مثل البالغين.
تنمية المهارات الحركية الكبرى والدقيقة
يمكن للمولود أن يدير رأسه بالفعل.ومع ذلك ، فإن هذه الحركة إلى حد ما خارجة عن السيطرة. يتحول دوران الرأس غير المنضبط هذا تدريجيًا إلى حركة رأس محكومة في سن 3 أشهر. في الوضع المستقيم ، يمكن للطفل حتى أن يمسك رأسه لفترة قصيرة ، وفي وضعية الانبطاح ، ارفعه قليلاً. في هذه المرحلة من الحياة ، لا تزال هذه الحركات مصحوبة بقدر كبير من المجهود البدني ، حيث أن العضلات ليست قوية بما يكفي بعد.
في نهاية الشهر الثاني من العمر ، يمكن للطفل أن يفتح يديه بشكل متزايد لأن رد الفعل الفطري في الإمساك يختفي. هذا يجعل من الممكن أيضًا الاستيلاء على الأشياء والاحتفاظ بها بوعي.
في عمر الثلاثة أشهر ، يتعلم الطفل ببطء أن يتكئ على ساعديه في وضعية الانبطاح وينظر حوله. في وضع الاستلقاء ، يحاول الوصول إلى كل أنواع الأشياء التي تدخل في مجال رؤيته. تم تطوير وتحسين حركات الإمساك المستهدفة هذه في الشهر الرابع من العمر حتى يتم إتقانها أخيرًا في الشهر السادس من العمر.
من الشهر الرابع من العمر ، يبدي الطفل المزيد والمزيد من الجهد للوقوف بمساعدة. نظرًا لأن عضلات الساق ليست قوية بدرجة كافية ، فإنها تتعثر مرارًا وتكرارًا. في الشهر الخامس ، يصبح الطفل أكثر مرونة ويحب أن يمسك بقدميه ويمكنه حتى وضعه في فمه. يتأرجح بعض الأطفال ذهابًا وإيابًا في هذا الوضع. في بعض الأحيان يمكنك الاستدارة من المعدة إلى الظهر أو العكس خلال هذا الوقت. يمكن الآن إمساك الرأس بشكل مستقل ولفترة طويلة.
يرجى قراءة: متى يتحول الأطفال؟
في عمر 6 أشهر ، يحاول الطفل سحب نفسه على والديه أو على الأثاث. لم يعد التحول من المعدة إلى الظهر والعودة إلى المعدة يمثل مشكلة. من الشهر السابع على وجه الخصوص ، تكون العضلات قوية بما يكفي ليتمكن الطفل من الجلوس وحتى الوقوف لفترة قصيرة بدون دعم. يستمتع الطفل بشكل خاص بالقفز أثناء الإمساك بذراعي الوالدين. الختم ممكن أيضًا في سبعة أشهر.
بحلول الشهر التاسع على أبعد تقدير ، يمكن لمعظم الأطفال الجلوس والزحف وسحب أنفسهم للوقوف والوقوف مع الدعم. خلال هذا الوقت ، تم تطوير المهارات الحركية الدقيقة بطريقة تجعل من الممكن استخدام زوج من الملاقط ومثل هذا الإمساك الدقيق بالأشياء الصغيرة. كما يمارس رمي الأشياء. في سياق إضافي ، يتبع الموقف الحر دون مساعدة.
يرجى أيضًا قراءة موضوعنا حول هذا نمو الطفل ، متى يزحف الطفل؟ - يجب عليك ان تعرف هذا!
سيتبع ذلك في الشهر الثاني عشر الذهاب بضع خطوات و ال يصعد الدرج. في عمر 15 شهرًا ، لم يعد المشي بحرية يمثل مشكلة. يصبح المشي أكثر أمانًا في سن الثانية.
في السنة الثالثة من العمر ، مهارات مثل ركوب الدراجة ثلاثية العجلات وكتل البناء مضاف. في سن الرابعة ، يتم إتقان السلالم دون خطر وبحلول سن الخامسة يمكن للطفل القفز على ساق واحدة. هنا ستكون مشاكل المشي ، مثل على رؤوس الأصابع في الطفل ، لوحظ في حوالي 5٪ من جميع الأطفال في سن ما قبل المدرسة.
اقرأ المزيد عن هذا الموضوع على: متى يبدأ طفلي في المشي؟
اكتساب اللغة
الشهر الأول من العمر: هنا يمكن للطفل أن يصدر أصوات تنهد فقط.
الشهر الثاني من العمر: في هذا الشهر ، يبدأ الطفل في نطق أحرف العلة التلقائية مثل "آه" أو "آآآه".
الشهر السادس من العمر: من الآن فصاعدًا ، تستخدم هذه الحروف المتحركة للتفاعل مع المحفزات أو الكلام.
الشهر التاسع - الثالث عشر من العمر: الآن فقط يحاول الطفل تقليد أصوات الكلام التي يصدرها الكبار. يتم تدريب التواصل بين الطفل والوالدين بشكل أكبر وأكثر.
الشهر الخامس عشر من العمر: منذ هذه اللحظة تقريبًا ينطق الطفل بالكلمة الأولى التي طال انتظارها. عادة ما تكون هذه كلمات مثل "ماما" أو "بابا" أو "واو". كما أنه يتفاعل مع الطلبات البسيطة جدًا مثل "تعال" أو "أعط" أو "خذ". كما أنه يفهم معاني "نعم" و "لا". يمكن أيضًا تعيين بعض الكائنات وأسمائها ، مثل "زجاجة" أو "سيارة". من هذا الوقت فصاعدًا ، سيبدأ الطفل تدريجياً في التحدث أكثر.
السنة الثانية من العمر: تمتد المفردات إلى 20 كلمة على الأقل ويمكن أيضًا تكوين مجموعات من كلمتين.
السنة الثالثة - الخامسة من العمر: من الآن فصاعدًا يمكن للطفل أن يعطي اسمه الأول والأخير. يتم أيضًا تعلم استخدام كلمات مختلفة في صيغة المفرد والجمع خلال هذا الوقت. في سن الرابعة يمكن للطفل أن يتحدث بالفعل عن الخبرات وقد وسع بشكل كبير من مفرداته. في السنة الخامسة من العمر ، يتحدث الأطفال بشكل مثالي تقريبًا.
لمزيد من المعلومات التفصيلية ، اقرأ أيضًا المقالة: التطور في الطفل الصغير
التنشئة الاجتماعية
التفاعل بين الأم والطفل أو البيئة والطفل يتطور تدريجياً مثل المستويات الأخرى من نمو الطفل المبكر.
في الشهر الأول ، يتكون اتصال الطفل بالبيئة من الابتسام مرة أخرى. في الأسابيع الأربعة إلى الستة الأولى من الحياة ، يخلق هذا ابتسامة اجتماعية. يتفاعل الطفل بعد ذلك عند النظر إليه أو التحدث إليه بطريقة ودية. الطفل يبتسم مرة أخرى ردا على ذلك. عادة ما يتم التعبير عن الفرح مع ركل الساقين.
في الشهر الثالث من العمر ، لا يبتسم الطفل استجابةً للآخرين فحسب ، بل يبتسم أيضًا بشكل عفوي للغاية. يصبح مهتمًا أكثر فأكثر بكل ما يدور حوله. يظهر هذا من خلال النظر حولك بفضول والتحول إلى ضوضاء. يتم تحقيق التواصل مع البيئة بشكل متزايد من خلال الأصوات.
بحلول الشهر الرابع على أبعد تقدير ، يصبح من الواضح أن الطفل يعبر الآن عن فرحه أو كراهيته من خلال التغييرات في تعابير الوجه. في هذا العصر ، تتعرف أيضًا على مقدمي الرعاية وتمد ذراعيها إليهم. تصبح هذه الرابطة مع الوالدين أقوى وأقوى في الشهر الخامس من العمر. عندما تشعر بالوحدة ، تبدأ في البكاء وتسعى إلى التقرب من مقدمي الرعاية. من ناحية أخرى ، فإن الإحجام عن الغرباء أصبح أكثر واقعية.
اقرأ المزيد عن الموضوع: الغرباء في الرضيع
في عمر الستة أشهر ، يستطيع الأطفال تفسير مشاعر الآخرين والتعاطف معها. يعمل التطور العاطفي للطفل بأقصى سرعة. في الشهر السابع من العمر ، يفهم الطفل العلاقة بين الإجراء المنجز والنتيجة اللاحقة. إذا تم اهتزاز حشرجة الموت ، على سبيل المثال ، فإن هذا يحدث ضوضاء. في الشهر التاسع من العمر ، يبدأ معظم الأطفال في أن يكونوا غرباء عن الغرباء. ثم يحبون الاختباء بين ذراعي والديهم. يمكن للطفل أيضًا التعبير عن إبداءات الإعجاب وعدم الإعجاب بشكل أفضل وأفضل.
في سن 15 شهرًا ، يتمكن الطفل من استخدام الملعقة والمشاركة أكثر فأكثر في الوجبة اليومية. في سن الثانية ، يمكن للأطفال غسل أيديهم بأنفسهم. يبدأ اللعب مع الأطفال الآخرين في سن الثالثة. في السنة الرابعة من العمر ، اتبع الأسئلة الشائعة "لماذا؟" - الأسئلة التي يرغب الأطفال من خلالها في فهم عالمهم بشكل أفضل. بحلول سن الخامسة على الأكثر ، يرغب الأطفال في ارتداء ملابسهم بأنفسهم ويمكنهم ذلك. يريد العديد من الأطفال ملابسهم الخاصة خلال هذا الوقت انتقي الملابس - لا ينبغي أن تتباطأ فيها ، كل هذه الأشياء جزء من عملية الاعتماد على الذات.
قد تكون مهتمًا أيضًا بالمواضيع التالية: متى يمكن لطفلي أن يبدأ بتناول الخبز / قشرة الخبز؟ ومركز الرعاية النهارية أو جليسة الأطفال - ما نوع الرعاية المناسبة لطفلي؟
